平成21年度文部科学省「発達障害等に対応した教材等の在り方に関する調査研究事業」

平成22年度文部科学省「民間組織・支援技術を活用した特別支援教育研究事業」 （発達障害等の障害特性に応じた教材・支援技術等の研究支援）

• はじめに

• 第１章　高等学校段階での拡大教科書の在り方に関する問題の所在

• 第２章　高等学校の拡大教科書の在り方を検討するためのサンプルの試作

• 第３章　書体（フォント）比較用サンプル版単純拡大教科書の試作

• 第４章　盲学校に在籍している弱視生徒に対するアンケート方式による拡大教科書等に関する実態調査（2009年度実施）

• 第５章　拡大教科書等に関する盲学校教員に対する意識調査（2009年度実施）

• 第６章　盲学校に在籍している弱視生徒に対するアンケート方式による拡大補助具等に関する実態調査（2010年度実施）

• 第７章　拡大教科書や拡大補助具等に関する盲学校教員の意識調査

• 第８章　拡大教科書に対する弱視生徒の好みとパフォーマンスの比較実験

• 第９章　拡大教科書に適した書体（フォント）に関する検討

• 第10章　拡大教科書や拡大補助具の選定・評価等の在り方に関する盲学校教員への半構造化面接

• 第11章　拡大教科書や拡大補助具等に関する弱視当事者に対する非構造化面接

• 第12章　弱視生徒の社会的自立を考慮した総合的問題解決の在り方に関する指導法の提案

• 参考文献

• おわりに

  • 巻末資料１：生徒用アンケート調査用紙　（調査票のPDFファイル）

  • 巻末資料２：教員用意識調査アンケート調査用紙　（調査票のPDFファイル）

• 奥付