＜自己紹介＞

• プロフィール
• 業績リスト

＜慶應義塾大学・学生向けコンテンツ＞

• 「心理学」の履修方法についての説明
  
• 「心理学I」（日吉、第８校舎８１１教室［月曜日］、８１２番教室［水曜日］）
• 「心理学II」（日吉、第８校舎８１１教室［月曜日］、８１２番教室［水曜日］）
• 「心理学III」（日吉、第８校舎８３１番教室）
• 「心理学IV」（日吉、第８校舎８３１番教室）
• 「自由研究セミナー」（日吉、第８校舎８３１番教室）

＜お知らせ＞

• 平成23年度文部科学省教科書課「標準規格の拡大教科書等の作成支援のための調査研究」報告書 ［NEW］
• 「災害による節電が視覚障害者の安全・安心に及ぼす影響と効果的な対応策に関する研究」報告書 ［NEW］
• 小中学校における福祉教育に関するフォーラム「視覚障害当事者の立場からより望ましい福祉教育のあり方を目指して」（2012年１月14日）
• 公開シンポジウム「東日本大震災から考える視覚障害者が安心して暮らせるまちづくり」（2012年１月14日）
• 公開講座「制度としての人的支援の現状と課題--ガイドヘルパーから移動支援、同行援護--」（2012年１月14日）
• 日本経済新聞「障害者「駅使いづらく」　照明・案内減り、危険見えず」（2011年6月30日）
• NHKニュース おはよう日本「視覚障害者たち“節電に不安”」（2011年6月2日 放送）
• 産経新聞「節電で障害者困惑　暗い駅、止まったエスカレーター」（2011年4月30日）
• ユニバーサルデザイン研究--知覚心理学を通じたバリアフリー社会の実現に向けて--（慶應義塾の研究最前線）
• 自然科学研究教育センターの紹介ビデオ
  
• 研究員・共同研究者・事務員、アルバイト等の募集

  　視覚障害に関する研究、特に、弱視児童・生徒の読書に関する研究・実践を共同で実施したい研究者・大学院生、アルバイト等を募集しています。関心のある方は、お問い合わせください。

＜講演・学会発表等＞

• 終了した講演等

  • 小中学校における福祉教育に関するフォーラム「視覚障害当事者の立場からより望ましい福祉教育のあり方を目指して」（2012年１月14日）
  • 公開シンポジウム「東日本大震災から考える視覚障害者が安心して暮らせるまちづくり」（2012年１月14日）
  • 公開講座「制度としての人的支援の現状と課題--ガイドヘルパーから移動支援、同行援護--」（2012年１月14日）
  • 東京都立久我山青光学園研修会「障害を併せもつ子どもたちの視機能の理解と活用」（2011年12月26日）
  • ニッポン放送「あなたとハッピー」（2011年12月23日）
  • ニッポン放送「ラジオ・チャリティ・ミュージックソン」（2011年12月24日）
  • 第86回 平成23年度 全日本盲学校教育研究大会・宮崎大会（2011年７月28日〜29日）
  • 第33回 視覚障がい乳幼児研究大会・福岡大会（2011年８月27日〜28日）　特別講演『教育的視機能評価と視覚活用』を担当
  • 公開勉強会：災害時の人的支援--東日本大震災後の視覚障害者の現状と課題--（2011年７月５日［火］）　43人の参加者がありました。資料等を公開しています。
  • 第３回　拡大教科書の在り方に関する公開シンポジウム（2011年７月２日［土］）　約70名の参加者がありました。
  • 第２回　視覚障害児･者移動支援シンポジウム：地域における視覚障害児・者移動支援への取り組みのあり方（2010年11月２日）
  • 第１回　視覚障害児･者移動支援シンポジウム：視覚障害児・者の移動支援における権利保障のあり方について　約130名の参加者がありました。
  • 第２回　拡大教科書の在り方に関する公開シンポジウム（2010年５月２９日［土］）　約90名の参加者がありました。

• 過去の講演等

＜研究成果の公開（作業中）＞

＜安全・安心＞

• 「災害による節電が視覚障害者の安全・安心に及ぼす影響と効果的な対応策に関する研究」報告書 ［NEW］
• 音の静かな車が視覚障害者の路地横断時の安全性や安心感に及ぼす影響に関するアンケート調査の結果
  ★私達の研究が、NHKの「ニュース７」（2006年１月28日）、「ニュース９」（2009年８月５日）で紹介されました。

＜点字＞

• 中途視覚障害者の触読効率を向上させるための総合的点字学習システムの開発−点字サイズの評価法、サイズ可変点字印刷システム、学習プログラム・CAIの開発−（成果報告書）
• 糖尿病性網膜症の触弁別（１）−事象関連電位P300と触弁別−
• 糖尿病性網膜症の触弁別（２）−サイズ可変点字印刷システムの試作−

＜ロービジョン（弱視）＞

• 弱視児童生徒用拡大教科書の在り方に関する研究 ［NEW］
• 弱視児の見えにくさを考慮した読書環境の整備について（解説）
• 弱視児の教育的な視機能評価と配慮（解説）
• 視覚補助具の活用（解説）
• ロービジョンのビデオ、カメラ（解説）

＜エイド／アクセシビリティ＞

• 視覚障害のある人のためのコンピュータ・アクセシビリティ（解説）
• 視覚障害を理解するための疑似体験セミナー（解説）
• 障害のある人の自己決定・自己管理を引き出すためのマニュアル（厚生労働科学研究研究費補助金障害保健福祉総合研究事業総括研究報告書）

＜ソフト＞

• 有効視野評価ソフトβ版（ウインドウズ版ソフトウェア）

＜その他＞

• 慶應義塾大学日吉心理学教室へのリンク
• 慶應義塾大学日吉寄宿舎へのリンク