巻末資料１　生徒用アンケート調査用紙

記入方法

• 選択肢があるものはあてはまる選択肢を１つ選び、○印をつけてください。その他を選んだ場合には具体的な内容を［］内に書いてください。なお、「あてはまるものすべてを選択してください」という質問では複数を、それ以外は１つの項目を選択してください。
  
• 調査には正式名称ではなく俗称を用いています。例えば、特別支援学校を盲学校、ルーペや眼鏡式の拡大鏡を総称して弱視レンズと記してあります。
• 次のページに進む前に、回答し忘れたところがないかチェックしてください。
  

質問項目

• １　現在のあなた自身についてお教え下さい。

• １．１　学年（年齢）
  
  [　　　　　年］（　　　歳）
  


• １．２　性別
  
  （男 ・ 女）
  


• １．３　眼疾患（わかる範囲ですべてお書き下さい）
  


• １．４　矯正視力（わかる範囲でお答え下さい）
  
  左［　　　　　　］、右［　　　　　　］、両眼［　　　　　　］
  


• １．５　読書の際に主として使っている眼はどちらですか？
  
  （左 ・ 右 ・ 両方 ・ わからない）
  


• １．６　視野障害の有無について、あてはまるものすべて選択して下さい。
  
  （ない ・ 視野狭窄 ・ 中心暗点 ・ 不明）
  


• １．７　視力、視野障害以外で、日常的に困難に感じていることについて、あてはまるものすべて選択して下さい。
  
  （まぶしい ・ 白黒反転の方が見やすい ・ 夜盲がある ・ 斜に見る ・ 眼球が揺れる ・ その他［　　　　　　　　　　　　　　　］）
  


• １．８　視覚以外の障害の有無
  
  （なし ・ 聴覚障害 ・ 肢体不自由 ・ その他）
  

• ２　小・中学校のときのことについて教えて下さい。

• ２．１　学んでいた学校（学級）すべてに○をつけて下さい。
  
  （盲学校 ・ 弱視学級 ・ 通常学級 ・ その他［　　　　　　　　　　　　　　　　　　］）
  


• ２．２　小・中学校のときに拡大教科書を使っていましたか？
  
  （使っていた ・ 使ったことはない ・ 覚えていない）
  


• ２．３　設問２．２で使っていたと答えた人は、あてはまるものすべてに○をつけて下さい。
  
  １）時期
  
  （小１・２・３・４・５・６・中１・２・３）
  
  ２）科目
  
  （国語 ・ 数学（算数） ・ 社会 ・ 理科 ・ 英語 ・ その他［　　　　　　　　　　　　］）
  
  ３）種類（どのようにして作成されたものですか）
  
  （ボランティアが個別に作成してくれたもの ・ 教科書会社等の出版物 ・ 拡大コピー ・ 不明 ・ その他［　　　　　　　　　　　　　　　］）
  
  ４）文字サイズ
  
  ［　　ポイント または 　　cm角］
  
  ５）補助具を併用していましたか？
  
  （併用していた ・ 併用していなかった）
  
  ６）設問５）で併用していたと答えた人は、使っていた補助具の種類と使っていた箇所に○をつけて下さい。
  
  （弱視レンズ ・ 拡大読書機 ・ 拡大コピー ・ 遮光眼鏡 ・ 机上灯 ・ 傾斜机 ・ 書見台 ・ その他［　　　　　　　　　　　　　］）
  
  ７）設問６）で弱視レンズ等の拡大補助具を選択した人は、どこを読む際に利用していたかすべて教えて下さい。
  
  （本文 ・ 脚注 ・ 図 ・表 ・ その他 [　　　　　　　　　　　　　　　　　]）
  
  ８）ドリルや配布プリントなどの教科書以外の資料を読むときに補助具を使っていましたか？　使っていた場合は、使い方を具体的に書いて下さい。（例：地図帳は拡大読書機で読んでいた　など）
  
  （使っていた ・ 使っていなかった）
  


• ２．４　設問２．２で小・中学校時代に拡大教科書を使ったことがないと答えた人にお聞きします。
  
  １）使わなかった理由すべてに○をつけて下さい。
  
  （　）必要なかった
  
  （　）必要だったが入手できなかった
  
  （　）入手方法が分からなかった
  
  （　）存在を知らなかった
  
  （　）使いたいものがなかった
  
  （　）価格が高かった　
  
  （　）その他　［　　　　　　　　　　　　　　　］
  
  ２）教科書と補助具を併用していましたか？
  
  （併用していた ・ 併用していなかった）
  
  ３）設問２）で併用していたと答えた人は、使っていた補助具の種類と使っていた箇所に○をつけて下さい。
  
  （弱視レンズ ・ 拡大読書機 ・ 拡大コピー ・ 遮光眼鏡 ・ 机上灯 ・ 傾斜机 ・ 書見台 ・ その他［　　　　　　　　　　　　　］）
  
  ４）設問３）で弱視レンズ等の拡大補助具を選択した人は、どこを読む際に利用していたかすべて教えて下さい。
  
  （本文 ・ 脚注 ・ 図 ・表 ・ その他 [　　　　　　　　　　　　　　　　　]）
  

• ３　高校に入ってから現在までについて教えて下さい。

• ３．１　現在、学んでいる学校について教えて下さい。
  
  （盲学校高等部 ・ 通常の高校 ・ その他［　　　　　　　　　　　　　　　　　　］）
  


• ３．２　持っている教科書の種類に、すべて○をつけて下さい。
  
  （　）文部科学省から配布された単純拡大教科書
  
  （　）ボランティアが作成した拡大教科書
  
  （　）コピーで拡大した教科書
  
  （　）通常の教科書
  
  （　）点字教科書
  
  （　）その他［　　　　　　　　　　　　　　　　　　］
  


• ３．３　設問３．２で文部科学省から配布された単純拡大教科書を選択した人のみにお聞きします。単純拡大教科書を持っていない人は次の設問３．４（１２ページ）へお進み下さい。
  
  １）あなたが持っている単純拡大教科書を、次ページ以降のリストからすべて選んで下さい。また、学校や家（寄宿舎等を含む）で使っているかどうかをお教え下さい。
  
  例：「New Cosmos（三友社）」を持っていて、授業では使っているが家に持ち帰って使うことはない場合。
  



教科書	持っている	場所
		学校	家
【英語】
New Cosmos I（三友社）	○	○
English Now I（開隆堂）




＜教科書一覧＞	持っている	場所
		学校	家
【英語】
New Cosmos  I（三友社）
English Now  I（開隆堂）
SELECT Oral I（三省堂）
OPEN DOOR  I（文英堂）
English Now  II（開隆堂）
New Cosmos  II (三友社）
SUNSHINE Writing（開隆堂）
UNICORN READING（文英堂）
【数学】
数学 I 改訂版（東京書籍）
新編数学 I（東京書籍）
新編数学A (東京書籍）
数学 II（東京書籍）
数学B （東京書籍）
数学 III（東京書籍）
数学C（東京書籍）
【国語】
新編国語総合 改訂版（第一学習社）
国語総合 改訂版（三省堂）
国語表現 I 改訂版（第一学習社）
高等学校国語表現 II（第一学習社）
現代文（大修館）
新編現代文 改訂版（第一学習社）
新編古典（東京書籍）
【理科】
理科基礎（数研出版）
理科総合A 改訂版（第一学習社）
理科総合B（数研出版）
物理 II（啓林館）
化学 I（大日本出版）
新版生物 I（実教出版）
新版生物 II改訂版（実教出版）
【社会】
現代地理A（清水書院）
地理B（教育出版）
新版現代社会（実教出版）
要説世界史 改訂版（山川出版社）
世界史B（清水書院）
現代の日本史 改訂版（山川出版社）
詳説日本史 改訂版（山川出版社）
新 倫理 自己を見つめて（教育出版）
現代政治・社会 改訂版（清水書院）
【情報】
三訂版 情報Ａ（第一出版）
【保健体育
現代保健体育 改訂版（大修館）
【音楽】
高校音楽 I MUSIC ATLUS（教育出版）
高校音楽 II改訂版 MUSIC ATLUS（教育出版）


２) あなたが持っている単純拡大教科書を利用する際の補助具の必要性について教えて下さい。

・補助具を併用する必要はありますか？

（必要はある ・ 必要はない）

・補助具を併用する必要があると答えた人は、どのような補助具が必要か教えて下さい。

（弱視レンズ ・ 拡大読書機 ・ 拡大コピー ・ 遮光眼鏡 ・ 机上灯 ・ 傾斜机 ・ 書見台 ・ その他［　　　　　　　　　　　　　］）

３) あなたが持っている単純拡大教科書について以下の設問にお答え下さい。

・通常の教科書を弱視レンズ等で拡大して読むのに比べて

（使いやすい ・ 変わらない ・ 使いにくい）

・ページは

（わかりやすい ・ ふつう ・ わかりにくい）

・文字サイズは

（小さすぎ ・ ちょうどよい ・大きすぎ）

・書体は

（細すぎる ・ ちょうどよい ・ 太すぎる）

・行の間隔は

（狭い ・ ちょうどよい ・ 広い）

・文字間隔は

（狭い ・ ちょうどよい ・ 広い）

・教科書の大きさは

（大きい ・ ちょうどよい ・ 小さい）

・本の厚さは

（厚い ・ ちょうどよい ・ 薄い）

・本の重さは

（重い ・ ちょうどよい ・ 軽い）

・紙面のまぶしさは

（気にならない ・ ふつう ・ まぶしい）

４）配布された単純拡大教科書をどの程度、使用していますか？

（かならず使用している ・ よく使用している ・ ほとんど使用していない ・ まったく使用していない）

５）設問４）で配布された拡大教科書を使用していないと答えた人は、その理由をすべて教えて下さい。

（　）文字の大きさが不適切だから

（　）書体が不適切だから

（　）本が大きすぎるから

（　）補助具を併用しなければならないから

（　）その他［　　　　　　　　　　　　　　　　　］

６）設問４）で単純拡大教科書を使っていると答えた人のみにお聞きします。単純拡大教科書に満足していますか？

（非常に満足している ・ 満足している ・ あまり満足していない ・ まったく満足していない）

７）設問６）で満足していないと答えた人は、その理由にあてはまるものをすべて選択して下さい。

（　）文字の大きさが不適切だから

（　）書体が不適切だから

（　）教科書が大きすぎるから

（　）補助具を併用しなければならないから

（　）その他［　　　　　　　　　　　　　　　　　］

８）設問４）で単純拡大教科書を使っていると答えた人のみにお聞きします。補助具を併用していますか？

（併用している ・ 併用していない）

９）設問８）で単純拡大教科書と補助具を併用していると答えた人はその種類を教えて下さい。

（弱視レンズ ・ 拡大読書機 ・ 拡大コピー ・ 遮光眼鏡 ・ 机上灯 ・ 傾斜机 ・ 書見台 ・ その他［　　　　　　　　　　　　　］）

10）設問９）で弱視レンズ等の拡大補助具を選択した人は、どこを読む際に利用しているかすべて教えて下さい。

（本文 ・ 脚注 ・ 図 ・表 ・ その他[　　　　　　　　　　　　　　　　　]）


• ３．４　設問３．２でボランティア作成の拡大教科書を選択した人のみにお聞きします。ボランティアによる拡大教科書を持っていない人は次の設問３．５（１５ページ）へお進み下さい。
  
  １）どのように作成された教科書ですか？　教科ごとに教えてください。
  
  ・国語
  
  （手書き ・ パソコン ・ 拡大コピー ・ その他）
  
  ・数学
  
  （手書き ・ パソコン ・ 拡大コピー ・ その他）
  
  ・英語
  
  （手書き ・ パソコン ・ 拡大コピー ・ その他）
  
  ・地理
  
  （手書き ・ パソコン ・ 拡大コピー ・ その他）
  
  ・日本史
  
  （手書き ・ パソコン ・ 拡大コピー ・ その他）
  
  ・世界史
  
  （手書き ・ パソコン ・ 拡大コピー ・ その他）
  
  ・現代社会
  
  （手書き ・ パソコン ・ 拡大コピー ・ その他）
  
  ・倫理
  
  （手書き ・ パソコン ・ 拡大コピー ・ その他）
  
  ・政治社会
  
  （手書き ・ パソコン ・ 拡大コピー ・ その他）
  
  ・理科基礎
  
  （手書き ・ パソコン ・ 拡大コピー ・ その他）
  
  ・理科総合
  
  （手書き ・ パソコン ・ 拡大コピー ・ その他）
  
  ・生物
  
  （手書き ・ パソコン ・ 拡大コピー ・ その他）
  
  ・物理
  
  （手書き ・ パソコン ・ 拡大コピー ・ その他）
  
  ・化学
  
  （手書き ・ パソコン ・ 拡大コピー ・ その他）
  
  ・情報
  
  （手書き ・ パソコン ・ 拡大コピー ・ その他）
  
  ・音楽
  
  （手書き ・ パソコン ・ 拡大コピー ・ その他）
  
  ・その他［　　　　　　　　　　　　　　　　　　　］
  
  （手書き ・ パソコン ・ 拡大コピー ・ その他）
  
  ２）文字のサイズ
  
  （　　ポイント または 　　cm角）
  
  ３）ボランティア作成の拡大教科書をどの程度、使用していますか？
  
  （かならず使用している ・ よく使用している ・ ほとんど使用していない ・ まったく使用していない）
  
  ４）設問３）で持っているボランティア作成の拡大教科書を使用していないと答えた人は、その理由をすべて教えて下さい。
  
  （　）文字の大きさが不適切だから
  
  （　）書体が不適切だから
  
  （　）教科書が大きすぎるから
  
  （　）補助具を併用しなければならないから
  
  （　）通常の教科書とのページが対応してないから
  
  （　）その他［　　　　　　　　　　　　　　　　　］
  
  ５）ボランティア作成の教科書を使っている理由はなんですか？　あてはまるものすべて選択して下さい。
  
  （　）自分の見え方に合わせてくれるから
  
  （　）他に適切な教科書がないから
  
  （　）その他［　　　　　　　　　　　　　　　　］
  
  ６）ボランティア作成の教科書に満足していますか？
  
  （非常に満足している ・ 満足している ・ あまり満足していない ・ まったく満足していない）
  
  ７）設問６）で満足していないと答えた人は、その理由にあてはまるものすべて選択して下さい。
  
  （　）文字の大きさが不適切だから
  
  （　）書体が不適切だから
  
  （　）教科書が大きすぎるから
  
  （　）補助具を併用しなければならないから
  
  （　）通常の教科書とのページが対応していないから
  
  （　）その他［　　　　　　　　　　　　　　　］
  
  ８）ボランティアの拡大教科書を読むときに補助具を併用していますか？
  
  （併用している ・ 併用していない）
  
  ９）設問８）で併用していると答えた人は、その種類をすべて教えて下さい。
  
  （弱視レンズ ・ 拡大読書機 ・ 拡大コピー ・ 遮光眼鏡 ・ 机上灯 ・ 傾斜机 ・ 書見台 ・ その他［　　　　　　　　　　　　　］）
  
  10）設問９）で弱視レンズ等の拡大補助具を選択した人は、どこを読む際に利用しているかすべて教えて下さい。
  
  （本文 ・ 脚注 ・ 図 ・表 ・ その他 [　　　　　　　　　　　　　　　　　]）
  


• ３．５　現在、１教科でも通常の教科書をお使いの方にお聞きします。それ以外の人は次の設問４（１７ページ）へお進み下さい。
  
  １）教科を教えてください。
  
  （国 ・ 数 ・ 英 ・ 地理 ・ 日本 ・ 世界 ・ 現社 ・ 物 ・ 生 ・ 化 ・ 情報 ・ 音楽 ・その他［　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　］）
  
  ２）通常の教科書を読むときに補助具を併用していますか？
  
  （併用している ・ 併用していない）
  
  ３）設問２）で併用していると答えた人は、その種類をすべて教えて下さい。
  
  （弱視レンズ ・ 拡大読書機 ・ 拡大コピー ・ 遮光眼鏡 ・ 机上灯 ・ 傾斜机 ・ 書見台 ・ その他［　　　　　　　　　　　　　］）
  
  ４）設問３）で弱視レンズ等の拡大補助具を選択した人は、どこを読む際に利用しているかすべて教えて下さい。
  
  （本文 ・ 脚注 ・ 図 ・表 ・ その他 [　　　　　　　　　　　　　　　　　]）
  
  ５）通常の教科書のよいと思う点すべてを選んで下さい。
  
  （　）視覚障害のない生徒と同じ教科書を使う
  
  （　）手に入りやすい
  
  （　）持ち運びやすい
  
  （　）補助具と併用しやすい
  
  （　）その他［　　　　　　　　　　　　　　　　］
  
  ６）通常の教科書を使う際に困る点はありますか？
  
  （まったく困らない ・ あまり困らない ・ 困っている ・ とても困っている）
  
  ７）設問６）で困っていると答えた人は、あてはまるものすべてに○をつけて下さい。
  
  （　）本文が見にくい
  
  （　）脚注が見にくい
  
  （　）図表が見にくい
  
  （　）補助具と併用しなければならない
  
  （　）その他［　　　　　　　　　　　　　　　　］
  

８）拡大教科書をまったく使っていない人にお聞きします。拡大教科書をまったく使わない理由はなんですか？　あてはまるものすべてに○をつけて下さい。

（　）通常の教科書で十分だから

（　）必要だったが入手できなかった

（　）入手方法が分からなかった

（　）存在を知らなかった

（　）使いたいものがなかった

（　）価格が高かった

（　）その他［　　　　　　　　　　　　　　　　］

• ４　理想的な教科書のあり方について教えて下さい。

• ４．１　拡大教科書について教えて下さい。
  
  １）高等学校での学習において、拡大教科書はあなたにとってどの程度必要ですか？
  
  (必要不可欠・ どちらかというと必要 ・ あまり必要ではない ・ まったく必要ではない)
  
  ２）拡大教科書と補助具の併用について教えてください。
  
  （　）両方必要ない
  
  （　）拡大教科書があれば補助具は必要ない
  
  （　）補助具があれば拡大教科書は必要ない
  
  （　）補助具と拡大教科書が両方必要
  
  （　）その他［　　　　　　　　　　　　　　　　　］
  
  ３）設問１）で拡大教科書が必要と答えた人すべてにお聞きします。どういう拡大教科書が必要ですか？
  
  （　）拡大コピーした教科書
  
  （　）教科書会社等が出版している拡大教科書
  
  （　）ボランティアが個別に作成してくれる拡大教科書
  
  （　）その他［　　　　　　　　　　　　　　　　　］
  
  ４）設問２）で拡大教科書と補助具が両方必要と答えた人すべてにお聞きします。両方があっても学習時に困ることはありますか？
  
  （困ることがある ・ 困ることはない）
  


• ４．２　あなたにとって理想的な拡大教科書を教えて下さい。
  
  １)文字サイズ
  
  （　　ポイント または 　　cm角）
  
  ２)以下のうち教科書の本文に使う書体として、よいと思う順に１位から４位まで括弧内に順位を記入して下さい。
  
  ［　］　漢字ひらがなＡＢＣ１２３（教科書体）
  
  ［　］　漢字ひらがなＡＢＣ１２３（明朝体）
  
  ［　］　漢字ひらがなＡＢＣ１２３（ゴシック体）
  
  ［　］　漢字ひらがなＡＢＣ１２３（丸ゴシック体）
  
  ３) あなたの好みについて教えて下さい。
  
  ・行間隔
  
  （広い方がよい ・ 狭い方がよい ・ どちらでも）
  
  ・文字間隔
  
  （広い方がよい ・ 狭い方がよい ・ どちらでも）
  
  ・通常の教科書とのページ対応
  
  （同じがよい ・ 分割されていてもよい ・ どちらでも）
  
  ・文章の方向
  
  （縦書き ・ 横書き ・ どちらでもよい）
  
  ・補助具の併用
  
  （してもよい ・したくない ・どちらでもよい）
  
  ４）教科書を選ぶ際、読みやすさと持ち運びやすさのどちらを優先しますか？　以下の３つの中から最もよいと思うものを選んで下さい。
  
  （　）教科書の厚さ・重さ・大きさが増しても、文字等が読みやすい方がよい
  
  （　）文字等が多少読みにくくなっても、教科書の厚さ・重さ・大きさは抑えめな方がよい
  
  （　）どちらでもよい
  
  ５)１つの科目の教科書が上巻・下巻や上巻・中巻・下巻などのように複数冊に分かれることを「分冊」といいます。通常の教科書を拡大することによって、場 合によっては１冊分の内容が３冊や５冊など多数巻にまたがる可能性があります。分冊について、以下の３つの中から最もよいと思うものを選んで下さい。
  
  （　）分冊数が増えても１冊の厚さが薄い方がよい
  
  （　）１冊の厚さが増しても分冊数が少ない方がよい
  
  （　）どちらでもよい
  
  ６）あなたにとって教科書を選ぶ際に最も重要なことは何ですか？　自由にお書き下さい。
  
  
• ４．３　以下の点について、使いたい教科書を選ぶ際に重視する順に１位から12位まで括弧内に順位を記入して下さい。
  
  ［　］　文字の大きさ
  
  ［　］　書体
  
  ［　］　行の間隔
  
  ［　］　文字の間隔
  
  ［　］　教科書の大きさ
  
  ［　］　教科書の厚さ
  
  ［　］　教科書の重さ
  
  ［　］　分冊数
  
  ［　］　通常の教科書とのページ対応
  
  ［　］　紙の色
  
  ［　］　文章の方向（縦書きか横書き）
  
  ［　］　価格
  


• ４．４　学校の授業以外で文字を読む際、パソコンで文字を拡大したり読み上げソフトを使ったりすることはありますか？
  
  （ある ・ ない）
  


• ４．５　教科書が電子データで提供され、自分がパソコンを持っていたとしたら、パソコンで拡大したり読み上げソフトを使ったりして利用したいですか？
  
  （　まったく思わない ・ あまり思わない ・ 少し思う ・ 非常に思う　）
  


• ４．６　将来、教科書や書籍などがどのように利用できるとよいと思いますか？　あてはまるものすべてを選んで下さい。
  
  （　）特に困っていないので、要望はない。
  
  （　）弱視レンズ等の拡大補助具を自由に使いこなす力を身につけたい。
  
  （　）全ての本が拡大文字で入手できるようになって欲しい。
  
  （　）全ての本が電子化され、パソコンなどを拡大や音声で自由に利用できるようになって欲しい。
  
  （　）その他［　　　　　　　　　　　　　　　　　　］
  


• ４．７　その他、教科書に対する要望があれば、自由にお書き下さい。教科書の種類や使い方、未来の理想的な教科書のあり方など、何でもかまいません。
  

　アンケートは以上です。ご協力ありがとうございました。